第一部分 中国红色体育运动的本源
20世纪初的中国社会处于剧烈的大变革时期，在饱受帝国主义列强欺凌与掠夺的情况下，拯救民族危亡已成为当务之急，有识之士，受新思想的影响，高举民主、科学的旗帜，强烈呼吁“强国强种，尚武救国”。1917年俄国十月革命的胜利，深刻影响了中国内部的变化。1921年7月中国共产党的成立代表着中国革命新的历史征程开场。此时的革命仁人志士深刻认识到体育能够成为宣传启蒙运动的武器，能够凝聚广大国民，在此种意识下，无产阶级的体育运动备受重视，从而确定了体育的性质与面临的任务，积极倡导和开展体育运动。
【照片组合】孙中山 “尚武精神”“强国强种”
说明：孙中山从爱国救国的愿望出发，积极倡导体育的重要性，他曾说：“今以提倡体魄之修养，此于强种保国有莫大关系。”1920年、1922年，先后为《精武本纪》《南洋周刊》题词“尚武精神”“强国强种”。这位伟大的民主革命先驱，从辛亥革命起直至他逝世，始终对爱国救国寄予莫大期望。他把体育、技击、强国、富民结合在一起，提出“求自卫之道，重尚武精神。”图为孙中山和“尚武精神”“强国强种”的题词。
【照片组合】毛泽东《新青年》《体育之研究》
说明：毛泽东以“二十八画生”为笔名，1917年4月，在《新青年》第三卷第二号上发表了《体育之研究》，不仅对体育的涵义做了较为科学的解释，还正确地阐述了体育与智育、德育的辩证关系，并对体育的基本作用做了深刻的阐述，对于参加体育活动及其应注意的问题提出了独到的见解，剖析了当时人们参加体育运动的若干思想障碍。图为青年时期的毛泽东、《新青年》杂志、《体育之研究》。
【照片】陈独秀
说明：陈独秀，中国早期的马克思主义传播者，中国共产党的创始人和早期的主要领导人之一，陈独秀早年从事教育工作，对体育有一定的研究且非常重视。1902年他给友人的一封信中就提出小学教育应德、体智兼备。图为陈独秀。
【照片组合】恽代英 《中国青年》
说明：恽代英对体育问题十分关注。他撰写和翻译了大量与体育有关的文章，其中最具代表性的、影响最大的是1917年6月在《青年进步》杂志第四期发表的《学校体育之研究》。文章指出：学校体育的目的应该是“保学生之健康”，反对“骛于虚荣”“选手体育”的做法。图为中国共产党早期青年运动领导人之一恽代英和他主编的《中国青年》。
【照片】周恩来
说明：周恩来革命生涯一直崇尚体育运动，他爱好网球、排球、篮球和足球活动，也爱好跑步、跳高、游泳、爬山等。图为担任黄埔军校政治部主任的周恩来。
【文照】《苏维埃教育法规》
说明：1931年11月7日，中华苏维埃临时中央政府成立以后，为了使苏区体育活动有秩序开展，先后印发了不少有关体育法规的通知和专辑，其中，中央人民教育委员部颁布的《苏维埃教育法规》是一本教育法规文件大全，内容包括《小学课程与教育草案》《苏维埃共和国小学校制度条例》《小学课程教学大纲》《小学管理理论大纲》等。图为《苏维埃教育法规》。
【文照】《各种赤色体育规则》
说明：1933 年 6 月，中华苏维埃共和国少年先锋队中央总队部编印的《各种赤色体育规则》一书，内容有篮球场设计、足球场设计、网球场设计、队球场设计、乒乓球桌设计、跳远、跳高及撑竿跳高场设计，以及铁饼、铁球、标枪的制作。此外，还有网球、队球、乒乓球、篮球和田径规则等。图为《各种赤色体育规则》。
【文照】《时刻准备着》
说明：中央苏区儿童刊物《时刻准备着》1933年10月5日在瑞金创刊，创刊人胡耀邦。共出版18期，于1934年7月25日休刊。出版的第一期，刊载的“运动场”，画面下部左侧有撑竿跳高，中间有踢足球，右侧有篮球架；上部左侧一儿童背着篮球，右侧一儿童背着羽毛球拍。图为《时刻准备着》原著封面。
